华东师范大学教育专业学位管理中心研究生招生 专业：
华东师范大学教育专业学位管理中心研究生招生
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华东师范大学教育专业学位管理中心研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，教育专业学位管理中心是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考华东师范大学教育专业学位管理中心研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考华东师范大学教育专业学位管理中心研究生招生。
强烈建议各位准备考华东师范大学教育专业学位管理中心研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）
2016华东师范大学教育专业学位管理中心招生简章
2016华东师范大学教育专业学位管理中心招生简章
| 专业名 | 考试科目名 |
| 学科教学（英语） |
③333教育综合 ④913综合英语（A） |
| 学科教学（语文） |
③333教育综合 ④912语文课程与教学 |
| 学科教学（数学） |
③333教育综合 ④916高等数学 |
| 学科教学（物理） |
③333教育综合 ④917普通物理 |
| 学科教学（地理） |
③333教育综合 ④915中国地理 |
| 学科教学（化学） |
③333教育综合 ④918化学教学论 |
| 学科教学（生物） |
③333教育综合 ④926普通生物学（D） |
| 学科教学（历史） |
③333教育综合 ④914历史学基础 |
| 学科教学（体育） |
③333教育综合 ④924体育学基础 |
| 特殊教育 | ③333教育综合④932特殊教育专业综合 |
| 现代教育技术 |
③333教育综合 ④923教育技术学基础 |
2015华东师范大学教育专业学位管理中心招生简章
2015华东师范大学教育专业学位管理中心招生简章
| 专业名 | 考试科目名 |
| 学科教学（英语） |
③333教育综合 ④913综合英语（A） |
| 学科教学（语文） |
③333教育综合 ④912语文课程与教学 |
| 学科教学（数学） |
③333教育综合 ④920数学教学论 |
| 学科教学（物理） |
③333教育综合 ④917普通物理 |
| 学科教学（地理） |
③333教育综合 ④915中国地理 |
| 学科教学（化学） |
③333教育综合 ④918化学教学论 |
| 学科教学（生物） |
③333教育综合 ④926普通生物学（D） |
| 学科教学（历史） |
③333教育综合 ④914历史学基础 |
| 学科教学（体育） |
③333教育综合 ④924体育学基础 |
| 特殊教育 | ③311教育学专业基础综合 |
| 现代教育技术 |
③333教育综合 ④925科学技术发展史 |
华东师范大学考研教育专业学位管理中心考试内容
| 101 思想政治理论 | 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 |
| 201 英语一 | 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 |
| 204 英语二 | 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 |
| 333 教育综合 | 学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） |
| 912 语文课程与教学 | 语文教育和语文课程的相关知识和实践经验 |
| 913 综合英语（A） | 考查考生的英语语言的综合能力，包括对英语基础知识和技能的掌握，对学术文体、文化题材的材料的阅读、理解和判断的能力，英汉对译的能力，和进行论述的写作能力。难度为英语专业八级，英语基础部分的考试体型包括选择、完型填空、改错等。阅读短文的题材以教育、文化、语言、文学为主。翻译短文的题材文学、文化为主，写作的体裁为论说文。 |
| 914 历史学基础 | 学校命题。考试范围：中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现当代史 |
| 915 中国地理 | 中国地势和地形、水系情况、气候、自然资源、中国城市发展与行政区划、中国人口地理 |
| 917 普通物理 | 力学，热学，电磁学 |
| 918 化学教学论 | 初试范围：化学课程标准、化学教材编制、化学教材内容解析、化学教学设计、化学教学方法、化学教学策略。参考：《化学教学论》（第四版），刘知新，高等教育出版社（2009） |
| 920 数学教学论 | 数学学习理论、中小学数学课程教学设计、数学学习评价 |
| 923 教育技术学基础 | 教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学。 |
| 924 体育学基础 | 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 |
| 926 普通生物学（D） | 《普通生物学（D）》 1.生命特征及生命物质基础 2.细胞（结构、通讯、代谢、分裂和分化） 3.动物（形态结构、消化、循环、呼吸、免疫、内分泌、生殖、排泄、感觉、神经调节、生殖与发育、行为）； 4.植物（形态结构、生殖、营养、调控系统）； 5.遗传变异（遗传的基本规律、基因的分子生物学、基因表达调控） 6.生物进化及生物多样性（进化理论、生物分类、物种概念、动植物多样性进化） 7.生态学（种群、群落、生态系统） |
| 932 特殊教育专业综合 | 特殊教育、特殊儿童、特殊需要儿童的基本概念；特殊教育发展简史（主要是早期起源的历史）；各类特殊儿童（智力障碍、听力障碍、视力障碍、学习障碍、言语语言障碍、自闭症、情绪行为障碍、超常）概念、分类、基本特征与教育。 |
华东师范大学2015年考研教育专业学位管理中心招生目录
| 147 教育专业学位管理中心 | 101 思想政治理论 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 201 英语一 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 204 英语二 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 333 教育综合 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 912 语文课程与教学 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 913 综合英语（A） |
| 147 教育专业学位管理中心 | 914 历史学基础 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 915 中国地理 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 917 普通物理 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 918 化学教学论 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 920 数学教学论 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 923 教育技术学基础 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 924 体育学基础 |
| 147 教育专业学位管理中心 | 926 普通生物学（D） |
| 147 教育专业学位管理中心 | 932 特殊教育专业综合 |