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男,教育学博士,教授,省151 人才工程第一层次。浙江省新世纪151 人才工程第一层次人才,爱尔兰国立科克大学博士后,硕士生导师。浙江省哲学社会科学“十二五”规划学科组成员,曾任宁波大学发展与教育心理学硕士学位点负责人。主要从事“儿童心理发展与教育”和“儿童心理健康教育”研究。主持完成国家社科基金3 项,其中2 项成果鉴定结论为“优秀”等级。获浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、三等奖2 项,其中近五年获国家社科基金及获省部级科研成果奖各1 项。近五年在《教育研究》发表论文2 篇,《中国教育学刊》等重要刊物发表高水平论文5 篇,其中被《中国社会科学文摘》转载1 篇,出版学术著作1 部。承担“社会心理学”和“学校心理健康教育”等课程。指导学生获全国及省大学生“挑战杯”科技作品竞赛特等奖等奖励3 项。男,教育学博士,教授,浙江师范大学、宁波大学硕士生导师,校学术委员会委员,教师教育学院学科与研究生办公室主任。主要从事高等教育研究,主讲《教育学》、《教育统计测量与评价》、《中国教育史》等十几门课程。在《比较教育研究》、《外国教育研究》、《中国高教研究》等期刊发表科研论文30多篇,其中C刊10篇,核心期刊16篇,其中2篇论文被中国人民大学复印资料《高等教育》全文转载。出版专著1部,参编教材与专著3部。主持国家社会科学基金项目1项,中国高等教育学会课题2项,省级教改课题1项,参与省级科研课题3项。