华南师范大学71001植物学考研调剂报告

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华南师范大学71001植物学考研调剂报告正文

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专业情况：

华南师范大学
院系名称：生命科学学院
专业代码及名称：71001植物学
专业评级：B-
学习方式：全日制

历年调剂来源：

调剂生源（一志愿院校统计）：浙江大学1人、校内调剂1人，调剂年份：2019，调剂人数： 2人，调剂最低分： 356，调剂最高分： 364，调剂中位分： 360。
一志愿院校名称：华南师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：364；
一志愿院校名称：浙江大学，调剂年份：2019年，初试总分：356。

复试分数线：

总分：280，单科二：56，单科一：37，调剂年份：2021
总分：288，单科二：60，单科一：40，调剂年份：2020
总分：290，单科二：62，单科一：41，调剂年份：2019
总分：280，单科二：57，单科一：38，调剂年份：2018

调剂专业研究方向：

调剂年份：2021年，调剂方向：01-植物生长发育的分子调控
考试科目： (201)英语一 ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2021年，调剂方向：02-植物遗传与基因工程
考试科目： (201)英语一 ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2021年，调剂方向：03-植物逆境分子生物学
考试科目： (201)英语一 ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2021年，调剂方向：04-植物繁殖与保育生物学
考试科目： (201)英语一 ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2021年，调剂方向：05-植物天然产物
考试科目： (201)英语一 ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2022年，调剂方向：01-植物生长发育的分子调控
考试科目： (201)英语（一） ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2022年，调剂方向：02-植物遗传与基因工程
考试科目： (201)英语（一） ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2022年，调剂方向：03-植物逆境分子生物学
考试科目： (201)英语（一） ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2022年，调剂方向：04-植物繁殖与保育生物学
考试科目： (201)英语（一） ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2022年，调剂方向：05-植物天然产物
考试科目： (201)英语（一） ，专业课：(817)细胞生物学 ，专业课：(704)生物化学（150分题） ，公共课： (101)思想政治理论

参考书目：

植物生理学 "植物生理学（Plant Physiology）是高等学校理科生物科学、生物技术专业的一门重要的基础课。旨在全面系统认高等植物生命活动规律和机制、掌握基本概念和基本原理、掌握基本实验技能，并将所学知识和技能运用到实际生产和生活中去。为开展生物科学和生物技术其它课程学习、开展相关教学工作和科研工作如植物资源保护利用、农作物与园林植物栽培育种和遗传改良、食品保鲜与加工、天然药物开发利用以及新能源植物的开发利用等奠定基础，为解决人类面临的粮食、能源和环境问题提供理论依据及技术方法。 植物生理学课程主要包括以下内容： 植物生理学的发展历史、研究手段以及和研究前沿、植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物同化物的运输、植物的次级代谢产物 、细胞信号转导、植物生长物质 、 植物的生长生理、 植物的生殖生理、 植物的成熟和衰老生理、植物的抗性生理。 " 植物生物学 "植物生物学（植物学）是生物学专业的一门基础课，主要包括种子植物形态解剖、植物系统分类两部分内容。要求考生经过大学本科《植物生物学》的学习后，认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能，掌握营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识、技能和技巧，熟练地运用分类学的原则、原理，识别和鉴别植物；初步了解植物各大类群及其相互之间的亲缘关系和系统发育的规律；并对本学科的发展动向有一些初步的了解。 具体如下： 1．种子植物形态解剖部分，要求学生掌握植物细胞显微和亚显微结构、组织的起源和类型、营养器官和繁殖器官的发育和形态结构。 2．系统分类要求学生掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的形态特征、结构特点、分类和系统演化等，裸子植物和被子植物主要侧重分类和系统演化的内容。 ；在孢子植物部分，要求考生对孢子植物中各大类群和门的特征，以及代表植物的形态、结构、生活史有一个基本的了解，对不同类群之间的亲缘关系有所认识，从而建立起植物界演化发展的唯物主义观点；在种子植物部分，要求学生掌握各大类群，关键科、属及其特征，分布，系统学意义以及经济价值，各类群之间的亲缘关系；对流行的种子植物系统的理论基础和它们之间的不同点有所了解。同时，也应掌握有关的名词术语，基本概念。"071001植物学。

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