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101 思想政治理论 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
201 英语一 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
204 英语二 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
333 教育综合 学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）
912 语文课程与教学 语文教育和语文课程的相关知识和实践经验
913 综合英语（A） 考查考生的英语语言的综合能力，包括对英语基础知识和技能的掌握，对学术文体、文化题材的材料的阅读、理解和判断的能力，英汉对译的能力，和进行论述的写作能力。难度为英语专业八级，英语基础部分的考试体型包括选择、完型填空、改错等。阅读短文的题材以教育、文化、语言、文学为主。翻译短文的题材文学、文化为主，写作的体裁为论说文。
914 历史学基础 学校命题。考试范围：中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现当代史
915 中国地理 中国地势和地形、水系情况、气候、自然资源、中国城市发展与行政区划、中国人口地理
917 普通物理 力学，热学，电磁学
918 化学教学论 初试范围：化学课程标准、化学教材编制、化学教材内容解析、化学教学设计、化学教学方法、化学教学策略。参考：《化学教学论》（第四版），刘知新，高等教育出版社（2009）
920 数学教学论 数学学习理论、中小学数学课程教学设计、数学学习评价
923 教育技术学基础 教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学。
924 体育学基础 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。
926 普通生物学（D） 《普通生物学（D）》 1.生命特征及生命物质基础 2.细胞（结构、通讯、代谢、分裂和分化） 3.动物（形态结构、消化、循环、呼吸、免疫、内分泌、生殖、排泄、感觉、神经调节、生殖与发育、行为）； 4.植物（形态结构、生殖、营养、调控系统）； 5.遗传变异（遗传的基本规律、基因的分子生物学、基因表达调控） 6.生物进化及生物多样性（进化理论、生物分类、物种概念、动植物多样性进化） 7.生态学（种群、群落、生态系统）
932 特殊教育专业综合 特殊教育、特殊儿童、特殊需要儿童的基本概念；特殊教育发展简史（主要是早期起源的历史）；各类特殊儿童（智力障碍、听力障碍、视力障碍、学习障碍、言语语言障碍、自闭症、情绪行为障碍、超常）概念、分类、基本特征与教育。