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中国国际大学生创新大赛即原“互联网+”大学生创新创业大赛，是一项重要的全国性大学生创新创业竞赛，但与通常所说的“大创”不同，以下是具体介绍：
### 中国国际大学生创新大赛（原“互联网+”大赛）
- **赛事背景与发展**：2015年，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，在此背景下，“互联网+”大学生创新创业大赛应运而生，2024年更名为中国国际大学生创新大赛。该赛事由教育部等多部门共同主办，旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军，推动赛事成果转化和产学研用紧密结合.
- **参赛项目要求**：参赛项目需要将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进各产业转型升级.
- **赛道设置**：主要包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、产业命题赛道和萌芽赛道等，不同赛道针对不同层次和类型的高校学生及项目.
- **参赛对象**：在校或毕业五年内的中职中专、高职高专、职业教育本科、普通本科、博硕士研究生均可参加大赛.
### 大创
“大创”一般指的是大学生创新创业训练计划项目，它也是高校培养学生创新创业能力的重要举措之一，但与中国国际大学生创新大赛存在以下区别：
- **项目性质与目的**：大创更侧重于学生创新创业能力的基础训练和项目孵化。它通常分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类，旨在引导学生在导师指导下，自主完成创新性研究项目或创业项目的设计、研究、实践等过程，培养学生的创新思维、创业意识和实践能力。
- **组织形式与参与方式**：大创一般以学校为单位组织实施，学生以团队形式申报项目，在学校的支持和导师的指导下开展研究和实践活动。项目周期相对较长，通常为1-2年甚至更长时间。
- **成果形式与评价标准**：大创的成果形式较为多样，包括学术论文、研究报告、专利、软件著作权、创业计划书、实体创业项目等。评价标准主要侧重于学生在项目过程中的参与度、创新能力的提升、实践成果的取得以及对创新创业教育目标的达成情况等方面。
中国国际大学生创新大赛是原“互联网+”大学生创新创业大赛的延续和发展，两者本质上是同一赛事。以下是关于这两个大赛的详细对比和解释：
一、名称与沿革
原名称：“互联网+”大学生创新创业大赛
现名称：中国国际大学生创新大赛
沿革：自2015年首届“互联网+”大学生创新创业大赛举办以来，该赛事已经成功举办了多届，积累了丰富的经验和影响力。2023年12月，全国“互联网+”大学生创新创业大赛正式更名为中国国际大学生创新大赛。
二、主办单位
无论是“互联网+”大赛还是更名后的中国国际大学生创新大赛，都是由教育部等多个中央部委以及地方政府和高校共同主办的。这种高规格的主办阵容确保了赛事的专业性和权威性。
三、赛事宗旨
两者的赛事宗旨高度一致，都是旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军；同时推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级。
四、赛制与流程
两者在赛制和流程上也保持了一致性，通常包括校级初赛、省级复赛和全国总决赛等多个阶段。这种逐级晋级的赛制有助于筛选出优秀的创新项目，并为其提供展示和交流的平台。
五、影响力与成果
经过多年的发展，“互联网+”大赛已经成长为覆盖全国所有高校、面向全体大学生、影响最大的高校双创盛会。更名后的中国国际大学生创新大赛继续秉承这一理念，推动大学生创新创业事业的发展。
六、与大创的关系
“大创”通常指的是大学生创新创业训练计划项目，这是一个由教育部主导、面向全体大学生的创新创业训练计划。
中国国际大学生创新大赛（原“互联网+”大赛）与大创虽然都是面向大学生的创新创业类赛事或项目，但两者在性质、规模、赛制等方面存在差异。
中国国际大学生创新大赛更注重项目的创新性、实用性和市场潜力，通过竞赛的形式选拔出优秀的创新项目；而大创则更注重对大学生的创新创业训练和实践能力的培养。
综上所述，中国国际大学生创新大赛是原“互联网+”大学生创新创业大赛的延续和发展，两者在多个方面都保持着高度的一致性和连续性。同时，它与“大创”虽然都是面向大学生的创新创业类赛事或项目，但各有侧重和特色。
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